PoprzedniPoprzedni
00517-nie-moge-przestac-o-tym-myslec-jak-zatrzymac-rozpamietywanie-po-trudnej-sytuacji-1
Nowosc
DalejDalej
00517-nie-moge-przestac-o-tym-myslec-jak-zatrzymac-rozpamietywanie-po-trudnej-sytuacji-1 00517-nie-moge-przestac-o-tym-myslec-jak-zatrzymac-rozpamietywanie-po-trudnej-sytuacji-2

Nie mogę przestać o tym myśleć – jak zatrzymać rozpamiętywanie po trudnej sytuacji - PDF do druku 7–8 lat

4,00 PLN szt.
+
–

Specyfikacja

7-8 lat
10
Zapytaj o produkt: wyślij zapytanieDostępnych sztuk: dużaKod produktu: 593
Błyskawiczna dostawaLinki do pobrania do zakupionych PDF-ów otrzymasz błyskawicznie na email (zobacz instrukcję). Wysokiej jakości PDFPrzedmiotem oferty jest plik PDF do wydrukowania na szkolnej albo domowej drukarce. Bezpieczne zakupyKup bez rejestracji albo załóż konto w sklepie. Na życzenie wystawiamy faktury VAT. Pomoc i wsparcieMasz pytania? Skontaktuj się z nami mailowo lub telefocznie. Podglądy kart widoczne na okładce mają charakter poglądowy. Rzeczywisty wygląd wybranych kart w zestawie różni się.
Przelewy24 Mastercard Maestro VISA PayPal Przelew na konto Blik


Nie mogę przestać o tym myśleć – jak zatrzymać rozpamiętywanie po trudnej sytuacji - PDF do druku 7–8 lat

Rekomendowany wiek: 7–8 lat

Nie mogę przestać o tym myśleć – jak zatrzymać rozpamiętywanie po trudnej sytuacji to materiał PDF do druku dla dzieci, które ćwiczą: Zatrzymywanie rozpamiętywania po trudnej sytuacji przez zauważenie myśli, spokojne sprawdzenie faktów i wybór bezpiecznego działania. Pomaga pracować z sytuacją: Po kłótni, niezręcznej rozmowie, błędzie lub innym trudnym zdarzeniu dziecko wielokrotnie wraca myślami do tej samej sytuacji i trudno mu przejść do następnej bezpiecznej czynności

Co dziecko ćwiczy?

Rozpoznawanie powracającej myśli na podstawie obserwowalnych sygnałów, odróżnianie faktu od pytania możliwego do sprawdzenia, robienie krótkiej pauzy, układanie pomocnego zdania, proszenie o wsparcie i wybieranie następnego kroku Dziecko ćwiczy rozpoznanie sygnałów rozpamiętywania, użycie pomocnego zdania i przejście do jednego możliwego do wykonania kroku

Jak działa materiał?

Główna mechanika: Historia „Myśl wraca” i czterokrokowa ścieżka powrotu do działania. Materiał daje wspólny język, gotową historyjkę i kolejność rozmowy bez diagnozowania dziecka ani prowadzenia terapii

W zestawie

Okładka oraz 10 stron aktywności do samodzielnego wydruku. Materiały potrzebne do pracy: Wydruk jednostronny, ołówek lub kredka, nożyczki i klej wyłącznie do stron z kartami oraz składanej przypominajki. Szacowany czas: Jedno spotkanie około 35–50 minut albo dwa krótsze spotkania; przypominajka może wracać do rozmowy później

Materiał sprawdzi się: Indywidualna rozmowa z rodzicem, zajęcia wspierające z nauczycielem, pedagogiem lub mała grupa, w której dzieci pracują nad neutralną historyjką. Przygotowano dla Papedu — www.papedu.eu.